В Кирове прошел интенсив «Школа воспитания: маршрут 43»

В Кирове на площадке школы № 11 прошёл образовательный интенсив для советников директоров по воспитанию и заместителей директоров по воспитательной работе «Школа воспитания: маршрут 43».

В течение дня участники интенсива выстраивали курс развития образовательной среды в своих школах. Команды от образовательных организаций определили ориентиры, на которые будут опираться при работе со школьниками, родителями и общественными объединениями в течение учебного года.

Участников мероприятия приветствовала заместитель председателя правительства Кировской области Светлана Шумайлова. Она отметила, что принципы воспитания в школе строятся на базовых ценностях, а к проведению мероприятий важно привлекать родителей ребят, так как основные личностные качества подростков закладываются в семье.

Специалисты регионального ресурсного центра «Навигаторы детства» подготовили для участников интенсива насыщенную программу. Для советников по воспитанию были организованы площадки с мастер-классами, которые они могут применять в своей работе. Работа площадок для заместителей директоров по воспитательной работе была построена на обмене опытом по ключевым направлениям работы «навигаторов». Они обсудили работу штабов по воспитательной работе, проговорили механизм и принципы работы комнаты детских инициатив, а также рассказали о реализации программы «Орлята России».

– Сегодня я смогла поделиться опытом работы своей школы, рассказала, как мы реализуем программу «Орлята России». Озвучила первые итоги наших занятий. Познакомила с форматами работы с нашими родителями и с учителями начальных классов. Приятно, когда коллеги слышат, видят, а главное оценивают результаты проделанной работы, – рассказала Татьяна Викторовна Орлова-Федосимова, директор средней школы №30 г. Кирова.

Планируется провести такие интенсивны во всех образовательных округах Кировской области. Помимо советников по воспитанию и заместителей директоров по воспитательной работе участие в обучении примут активные школьники, которые смогут предложить свои идеи.

– С заместителями директоров по воспитательной работе мы поговорили о штабах воспитательной работы. Это коллегиальный орган, который должен помочь отредактировать планы воспитательной работы, выстроить программы. Наша задача – помочь организовать в школах единое воспитательное пространство, чтобы у детей было больше возможностей развиваться и делать нашу страну ещё лучше, – отмечает региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Александра Плосконосова.